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人才培养模式，是指通过一定的教育过程．在培养人才的样武、过程（手段形式）及评定手段上，构成完整的一个教育体系。在逻辑上它包括：培养什么人、怎么培养及达到什么标准或规格等三个层面。在教育过程和内容上有：专业设置、培养目标、教学设计、课程体系、产学研结合，规格检测和师资队伍建设等七项。
我国职业教育技能型人才培养模式探析
【摘 要】
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人才培养模式，是指通过一定的教育过程．在培养人才的样武、过程（手段形式）及评定手段上，构成完整的一个教育体系。在逻辑上它包括：培养什么人、怎么培养及达到什么标准或规格等三个
【机 构】
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辽阳职业技术学院讲师,辽阳职业技术学院助教
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年1期
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