切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
客专铁路牵引变电所施工问题研究
客专铁路牵引变电所施工问题研究
来源 :中国高新技术企业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:renewmyself
【摘 要】
:
在电气化客专高速铁路建设中,牵引变电所是供电系统中的重要环节,其施工质量直接影响着客专列车的安全运行。文章主要对客专铁路牵引变电所施工中的常见的接地施工、变压器安
【作 者】
:
杨硕杰
【机 构】
:
中铁十二局集团电气化工程有限公司
【出 处】
:
中国高新技术企业
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
客专铁路
牵引变电所
电缆敷设
二次接线
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在电气化客专高速铁路建设中,牵引变电所是供电系统中的重要环节,其施工质量直接影响着客专列车的安全运行。文章主要对客专铁路牵引变电所施工中的常见的接地施工、变压器安装及电缆敷设、二次接线等施工问题需要注意的要点进行了分析。
其他文献
高场强MRI在子宫内膜癌术前分期评估中的应用价值
目的分析高场强MRI在子宫内膜癌术前分期评估中的应用价值。方法回顾性分析2017年1月-2018年8月在我院行术前高场强MRI及外科手术治疗的60例子宫内膜癌患者的临床资料,以术中
期刊
高场强MRI
子宫内膜癌
术前分期
High-field MRIEndometrial CarcinomaPreoperative Staging
针刺治疗中医脑病的fMRI研究进展及常见问题
fMRI具有无创性和时间、空间分辨力高的特点,其在中医学研究领域的应用主要集中在针刺治疗脑病的疗效机制方面。fMRI为脑梗死、认知障碍、失眠症、偏头痛、吞咽障碍、周围性
期刊
磁共振检查
血氧水平依赖
综述
多层螺旋CT对肺脓肿诊断及疗效评估的价值分析
目的探讨多层螺旋CT对肺脓肿诊断及疗效随访的诊断应用价值。方法选取我院2016年5月至2018年2月收治的经手术病理确诊的肺脓肿患者62例,所有患者均进行MSCT扫描检查,收集62例
期刊
MSCT
肺脓肿
诊断应用
疗效评估
MSCTPulmonary AbscessDiagnostic ApplicationTherapeutic Effect
秀宁隧道双块式无砟轨道道床施工
广昆铁路秀宁隧道线路长、地质条件复杂、工期紧,尤其是轨道道床施工进度,对整条线路工期起着至关重要的作用,选择合理的轨道道床方案对隧道安全快速施工具有非常重要的意义
期刊
铁路隧道
道床施工
双块式无砟轨道
秀宁隧道
翰墨传承文化 特色孕育人生 苏州北桥小心小学:以写字教学为特色
江苏省苏州市相城区北桥中心小学创办于1908年,是一所拥有深厚文化底蕴的百年老校。近年来,学校以写字教学为特色,以“端正写字、方正做人”为宗旨,立足语文课堂,并向各门学科教学
期刊
写字教学
中心小学
苏州市
传承文化
人生
文化底蕴
语文课堂
学科教学
语文教学随想三则
以语文教育理论观照语文教学的实践现象,提出:教师有效备课的前提条件是要建构一个明确的、体系化的、与学段相对应的语言与语用知识体系;阅读教学应该着眼于意义建构,引导学生在
期刊
语言
言语
意义
生命
地质工程测量技术的常见问题与对策
随着城市建设规模的不断扩大,建筑工程的规模、精密度也在不断提高,给地质测量工作带来了新挑战和新要求。基于推动工程测量技术进步,更好地服务城市建设,文章分析了目前地质
期刊
地质工程
测量技术
测前方案
数据获取
平面控制测量
引入先进理念 融合多元文化——常州武进清英外校:带领孩子走向世界
江苏省常州市武进清英外国语学校,坐落于武进高新区西湖路5号,占地面积近150亩。由潮塘桥中心小学、湖塘实验初中联袂打造,是一所高定位、高起点的现代化民办学校。
期刊
常州市
先进理念
武进
多元文化
世界
孩子
外国语学校
占地面积
黄骅港三期工程筒仓桩基础施工技术总结
神华黄骅港三期工程是神华集团十大工程之一,是黄骅港建设“国内第一,世界领先”综合大港的重大举措。文章对黄骅港三期工程筒仓桩基础施工技术进行了总结。
期刊
黄骅港三期工程
筒仓桩基础施工技术
钻孔灌注桩
后压浆施工
反思:不可或缺的学习环节
反思是学生在认知过程中进行自我监控、自我调节的主要形式。教师应充分发挥自己的引导作用,让学生在教师的提问中学会反思,学会学习。
期刊
反思
学习环
学会学习
自我监控
认知过程
自我调节
学生
教师
与本文相关的学术论文