谈初中化学学生积极性的调动

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbq2004_83
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学作为一门基础学科,在初中教学课程中既有与其他学科相一致的普遍性,同时也有自身的特点,那就是初中化学以实验为基础,强调与生活生产联系的同时,理论性也较强。这就在一定程度上使化学学科既富有趣味性,也有枯燥抽象的一面。因此,在实际的教学的过程中,如何调动学生学习化学的兴趣,进一步提高初中化学教学质量就显得尤为重要。
其他文献
家庭装修所致室内环境污染已引起人们的重视并致力于去解决,为此杭州市疾病预防控制中心于2001年7月对新装修家庭室内环境质量进行了调查.
期刊
1997年巴黎童装展示的特点是:(1)在服装材料上有所创新,更多地使用实用性的防撕扯的布料、防污处理的布料,有反光条纹的安全布料、不会变形并容易维持和整烫的布料以及超细纤
心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时,将赢接阻碍、削弱甚至中断智力活动,破坏学习的向心力,当然也谈不上学习效率。初中数学已被公认为一门基础性强、学习成绩
目的研究脂联素对肾性高血压小鼠心肌炎症、纤维化与心脏功能的影响,并探讨其作用机制。方法选择脂联素基因敲除纯合子小鼠60只(A组),野生型小鼠120只(平均分为2组,B组60例,C组6
腹有诗书气自华。优秀古诗词会改善我们为人处事的品质,不断加厚和刷新我们的人生底色,提升我们的文化品位,培养我们的想象力,陶冶我们的审美情趣。诵读古诗词是培养学生想象力和
添画在低年级美术教学中有着重要的作用。它适应低年级孩子的心智发展规律,能够提高低年级学习的自信,激发学生的想象力,有利于低年级学生创造力以及自主合作学习能力的培养,
1.已知数列{an}前n项和Sn求an由Sn=a1+a2+……+an得an={s1,n=1 sn-sn-1,n≥2
教育的要求不只是让学生求知,更是为了创造新知。而语文教学在这方面的要求尤为重要,激发学生浓厚的、强烈的求知欲是语文教师的重任。怎样挖掘学生的潜力,提升语文教学的艺术魅
病历档案记载着每一位患者疾病的发生、发展和医务人员的诊断、治疗全过程.做好病案管理对医疗事故鉴定和提高医务人员技术水平具有重要意义.为加强病案管理,使病案及时回收,
后进生是学校教育不容忽视的群体,后进生的转化是我们教育工作者义不容辞的责任。我们既要搞清楚后进生形成的原因,还要了解后进生的成长经历、生活环境、思想、欢乐、苦恼等。