【摘 要】
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提高高中生物课堂的教学效率是提升高中生物教学质量的保障,也是高中生物教育者关注的话题。伴随新课改的深入发展,高中生物课堂有效教学被提出,并得到了教师的推广。基于此,
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提高高中生物课堂的教学效率是提升高中生物教学质量的保障,也是高中生物教育者关注的话题。伴随新课改的深入发展,高中生物课堂有效教学被提出,并得到了教师的推广。基于此,根据高中生物课堂教学实践,针对无效教学存在的问题,从有效的教学设计、有效的师生交流、有效的课堂教学实施等方面,具体对高中生物课堂有效教学策略的实践和研究进行分析。
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