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自新课改实施以来，合作学习作为一种重要的教学方式，受到越来越多师生的亲睐，而在教学实践中的小组合作学习大多都流于形式，教学效果不是很好。那么，该如何提高小组合作学习的实效性呢？笔者就具体教学实践中的误区作一细致分析。
浅谈合作学习中的误区及对策
【摘 要】
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自新课改实施以来，合作学习作为一种重要的教学方式，受到越来越多师生的亲睐，而在教学实践中的小组合作学习大多都流于形式，教学效果不是很好。那么，该如何提高小组合作学习的实效
【机 构】
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兰州外国语学校
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2012年13期
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