【摘 要】
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自新课改实施以来,合作学习作为一种重要的教学方式,受到越来越多师生的亲睐,而在教学实践中的小组合作学习大多都流于形式,教学效果不是很好。那么,该如何提高小组合作学习的实效
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自新课改实施以来,合作学习作为一种重要的教学方式,受到越来越多师生的亲睐,而在教学实践中的小组合作学习大多都流于形式,教学效果不是很好。那么,该如何提高小组合作学习的实效性呢?笔者就具体教学实践中的误区作一细致分析。
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