【摘 要】
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高校图书馆是阅读推广的重要阵地,但对阅读推广的评估目前仍停留在数量、规模等层面,并且计量的方法还未深入到读者感知的层面。本文从阅读推广活动能够为读者带来的阅读体验
【基金项目】
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国家社会科学基金重点项目“全媒体环境下复合阅读行为及其阅读推广对策研究”(项目编号:16ATQ005)的研究成果之一
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高校图书馆是阅读推广的重要阵地,但对阅读推广的评估目前仍停留在数量、规模等层面,并且计量的方法还未深入到读者感知的层面。本文从阅读推广活动能够为读者带来的阅读体验出发,分析阅读体验概念并对其进行分类,结合微信传播指数WCI评定不同类型的阅读推广活动的传播效应,并探究读者在关注和参与阅读推广活动时的阅读体验取向。在此基础之上,为高校图书馆的阅读推广工作提出建议。表6。参考文献32。
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