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通过多年实践证明，师生关系融洽，老师表扬，学生认为是鼓励；老师批评，学生认为是爱护。表扬和批评在融洽的师生感情中均成为学生前进的动力。
如何融洽师生关系
【摘 要】
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通过多年实践证明，师生关系融洽，老师表扬，学生认为是鼓励；老师批评，学生认为是爱护。表扬和批评在融洽的师生感情中均成为学生前进的动力。
【机 构】
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忠县石宝镇中心小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2004年07X期
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