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本文介绍了在本科专业课程教学中引入研究素质培养的方法与尝试，以“数字图像处理”课程为例，介绍了专业课程教学环节中的研究素质培养方法。
研究型大学本科生的研究素质培养初探——专业课教学中设置研究素质培养环节探索
【摘 要】
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本文介绍了在本科专业课程教学中引入研究素质培养的方法与尝试，以“数字图像处理”课程为例，介绍了专业课程教学环节中的研究素质培养方法。
【机 构】
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北京航空航天大学计算机学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年21期
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