精读课与略读课的对比设计

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曾经看到一位老师写得这样一段话,是有关略读课的,他说:一直以来,我们上略读课都是战战兢兢的.说少了,怕不到位,学生不能领会课文其中的奥妙;说多了,又怕太罗嗦,好像老师抢了学生的位置,喧宾夺主,烦不胜烦.当我读到这样的“战战兢兢”和“烦不胜烦”时,也读到了老师们内心的纠结,实在是令人感慨万千,说的很实在,也很无奈.看来,精读课和略读课确实给我们的课堂带来了不小的困扰.
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