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中职教师中有部分教师存在厌教情况,不愿意上课或者上课时敷衍了事,这直接影响到教学质量。本文从社会因素、学生因素和个人因素分析教师形成厌教的原因,并分别针对上述原因提出对策:转变社会对于中职教育的认识,培养学生学习的自信心和学习兴趣,转变教师思想和加强自我学习,以解决教师厌教问题。
中职教师厌教问题的解决策略
【摘 要】
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中职教师中有部分教师存在厌教情况,不愿意上课或者上课时敷衍了事,这直接影响到教学质量。本文从社会因素、学生因素和个人因素分析教师形成厌教的原因,并分别针对上述原因
【机 构】
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衡水科技工程学校,衡水技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年17期
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