【摘 要】
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工业设计及用人单位强调人才个性化、创新性，但是当前的高职工业设计人才培养模式忽视学生个性化和创新性的培养。工业设计学生缺乏个性和创新意识，作品没有想象力，这种人才培养
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工业设计及用人单位强调人才个性化、创新性，但是当前的高职工业设计人才培养模式忽视学生个性化和创新性的培养。工业设计学生缺乏个性和创新意识，作品没有想象力，这种人才培养与人才需求之间的错位，导致了高职工业设计人才就业难的局面。文章从当前高职工业设计人才培养模式的现状出发，分析个性化高职工业设计人才培养模式的优势，以及如何构建个性化高职工业设计人才培养模式。
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