根据Marangoni凝结实验图片，通过分析不同浓度和过冷度下凝结液珠在不同半径区间的比例分布，发现凝结液珠半径数目比例的最大值都是集中在0．15mm和0．2mm之间，研究了各浓度传热系数
如果把课堂教学内容比做食物，那么，课堂师生关系有三种境界：第一种是“填鸭式”。教师觉得食物对学生来说非常有营养，于是，便不择手段地满堂灌，唯恐学生吃不饱，全然不顾学生是否有食
主要探讨了我国企业实施作业成本管理的意义, 困难和对策。
为了缓解国内外日益增长的需求所造成的供求紧张局面，旭化成电子材料有限公司（旭化成ィ-マテリアルス株式会社）决定通过建立新厂的方式对旗下的锂离子电池隔膜产品进行扩产，届时
青少年的安全是家庭、社会的软肋。接连发生在校园内外的学生意外事故给学校、家长乃至整个社会敲响了安全警钟。作为青少年相对集中的学校,安全就成了首要问题,我校在承担国家安全教育课题《学校安全长效机制的建立与学生自护自救能力的培养》时结合教育实际,于2009年率先提出了教育的大安全观,可以解读为:1.所谓安全包括个人安全、集体安全、国家安全。2.安全教育涉及到学校教育的方方面面,学校教育首先是安全教育。
岁月匆匆,四季轮回,一转眼又到了放寒假的时候。放假后学生犹如出笼的鸟儿,无拘无束,很容易将平时必须遵守的一些规定抛到脑后,进而随心所欲,无所事事,甚至沾染上一些不良的习气。更兼学生接触到的人员复杂,口袋里多了几个压岁钱,往往容易生出事端。如何利用寒假开展课堂之外的教育活动,做到既让班级管理不留真空,又使学生松而不散,过一个更有意义的寒假? 读完于丹的《论语心得》《论语感悟》,恰好寒假到了,上
针对纳米硫酸钡粒径小、比表面积大、易团聚的特点,研究了纳米硫酸钡在液体介质中的分散行为。考察了p H、分散剂种类、分散剂用量、分散介质、超声时间等因素对纳米硫酸钡分
杨智恒是我班上一名比较聪明的学生,去年我教他的时候,他总是不写家庭作业,不管多少,从来没完成过。现在同学们还记得我对他说的“你欠我一张小字”这句玩笑话,但他的考试成绩一直不错。今年换了老师教他,刚开始我一直鼓励他、表扬他,效果倒也不错,他能完成作业了。但是近段时间,他的父母都去了外地打工,他只和奶奶在一起,作业就又不做了。老师们对他都很头疼。我不断找他谈话,他也知道掉眼泪,也会在很短的时间里突击完
考察了辉钼精矿在微波场中的升温行为，研究了物料厚度、微波功率及物料量对辉钼精矿升温行为的影响。研究结果表明，辉钼精矿具有良好的微波吸收性能，物料在微波场中升温与微波功
校本教研，是以校为本的教学研究的简称。它是以学校为基地，以解决新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为内容，以教师为研究主体，以促进学生健康、主动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。 一、校本教研应该研究什么样的问题 校本教研研究的问题应该是对学生、对教师、对社会具有教育意义的问题。 1．应与教育实践密切相关。教师研究的问题应源于学校生活、课堂教学。其实，教师每天都在进行研究