我国农村中学生心理健康教育探讨——基于社区心理学的分析与建议

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农村中学生的心理健康已受到社会的广泛关注,如何开展心理健康教育更是成为了广大学者和一线教育工作者研究和实践的重点。社区心理学产生的直接原因是专业工作者的数量无法满足当时的社会需要,目前,我国农村中学生心理健康教育正面临着类似的问题,即专业师资力量缺乏而学生需求迫切。社区心理学的理论和实践有助于我们更加深入、全面理解农村中学生心理健康的影响因素,提出了对农村中学生心理健康的教育对策。
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