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在信息技术稳步发展背景下“互联网+”育人形式已然成为教改出路之一,可有效综合信息化教育教学所需资源,在IT技术支持下提高教育质量,通过探析网络环境下小学班级管理存在的问题及应对措施,以期推动班级管理活动朝着数字化、信息化方向良性发展.
基于网络环境下分析小学班级管理存在的问题及应对
【摘 要】
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在信息技术稳步发展背景下“互联网+”育人形式已然成为教改出路之一,可有效综合信息化教育教学所需资源,在IT技术支持下提高教育质量,通过探析网络环境下小学班级管理存在的
【机 构】
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广州市增城区实验小学,广东 广州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年12期
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