【摘 要】
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笔者曾在幼儿园中班观察到这样一个片段:一位四十多岁的综合型教师(园领导这样介绍该教师)与一位年轻的配班教师共同组织半日活动。在两个小时的时间里,老教师(代指综合型教
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笔者曾在幼儿园中班观察到这样一个片段:一位四十多岁的综合型教师(园领导这样介绍该教师)与一位年轻的配班教师共同组织半日活动。在两个小时的时间里,老教师(代指综合型教师)一直在尽心尽
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