构建“1+3+x”模式推进校园足球项目发展的实践研究——以南京市江宁实验小学为例

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1 问题的提出足球是世界第一运动,对培育民族精神、爱国情怀和激励青少年成长有着重要的作用。足球运动是青少年强身健体的重要方式,也是促进学生全面发展、健康成长的有效途径。南京市江宁实验小学在多年的工作实践中发现参与足球运动的学生人数寥寥无几,在仅有的几次足球课上学生表现也不是很积极。究其原因,制约学生参与足球运动项目的主要原因在于学生平时接触足球运动较少,对足球运动的知识知之甚少,必然不能很好地掌握基本的足球技术,更感受不到足球运动的快乐。
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