正 文
　　括号长大了 11月30日 11：43：29
　　今天的数学课，刘老师教我们学方程。
　　刘老师刚刚介绍说“含有未知数的等式叫做方程”，一些男生就不怀好意地笑起来，而且还拿眼睛一直瞟坐在第一组第三排的方晨同学。
　　可能因为刘老师教我们的时间不长，还不够了解大家，所以他没注意到这些狡猾的男生，又继续说：“要想成为方程，必须具备两个条件，第一是要含有未知数，第二是必须是一个等式。”
　　曾立伟在下面嘀咕了一句：“还应该是一个男生。”
　　刘老师没听清楚，问了一句：“什么？”其他同学早已笑了起来。许多多抢着揭发说：“曾立伟说应该是个男生。”刘老师想了一下，反应过来了，也微笑着说：“你的说法一点数学道理也没有，只是凑巧咱们班上有一位同学叫方晨嘛。”
　　孙希航连忙接过老师的话说：“对，对，不能拿同学的名字乱开玩笑，比如说张青青的名字就不能乱叫。”
　　其他同学愣了一下，大笑起来，还有人在乱喊：“青青、亲亲……”
　　我气坏了。刘老师也生气了，他板着脸说：“再这样说，就是故意破坏课堂纪律了，我要请他留下来，把今天学的内容抄上几遍，倒背如流才能回家。”
　　“哇！”男生们都不敢乱说话了，刘老师这才又举起例子来：“像x×3+2=47这样的式子，就叫做方程。这里的x，就是一个未知数，通过解方程，我们可以求出它到底是多少。”
　　“未知数”、“解方程”这一连串的名词把还在生气的我搞得晕头转向，一直到回家，我也没听明白，为什么数学书又变出了一种叫做“方程”的奇怪的东西。还不如我们班上那位方晨，倒是老老实实，从不惹女生生气。
　　爸爸下班回家，一看我的表情，就知道我不高兴。他听我说了数学课的事后，哈哈大笑起来，说：“你这名字蛮好的呀，还有那个方晨，名字也很好听嘛。如果小时候班上有个叫方晨的同学，我一定会把方程学得更好。”
　　想了一下，他又说：“拿别人名字乱开玩笑这件事，刘老师已经教育过了。倒是方程的知识，我有一个好办法让你理解透彻。”
　　“比如说这个方程，x×3+2=47，”爸爸在纸上写，“其实，我们可以把x看成一个括号，也就是（ ）×3+2=47，你能知道括号代表多少吗？”
　　“45加2等于47，那么括号乘3就应该是45，说明括号是15。”我觉得这很容易呀。
　　“对，”爸爸高兴地为我鼓掌，“其实，未知数x就是你一二年级早就学过的括号嘛，只是它现在长大了，换了个名字叫做未知数x，就像我家的宝贝女儿长大了一样。”
　　爸爸的说法真好玩，我开心地笑了起来，原来x就是长大了的括号呀！
　　（张青青 写）