【摘 要】
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目的了解隔代抚养对1～3岁小儿心理发展的影响。方法采用上海复旦大学儿科医院DST(0～6岁儿童智能发育筛查量表)对443例1～3岁隔代抚养儿和443例1～3岁父母抚养儿进行对照研究。结果
【机 构】
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第四军医大学西京医院儿科,第四军医大学西京医院皮肤科
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目的了解隔代抚养对1～3岁小儿心理发展的影响。方法采用上海复旦大学儿科医院DST(0～6岁儿童智能发育筛查量表)对443例1～3岁隔代抚养儿和443例1～3岁父母抚养儿进行对照研究。结果隔代抚养组在运动区的发展与父母抚养组比较,差异无显著性,而在社会适应、智力等发展区域均落后于对照组,差异有显著性(P<0.01,P<0.05)。结论隔代抚养方式对幼儿心理行为发展有不良的影响。
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