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常言道：“良好的开端就是成功的一半。”在课堂教学中，导入是一门科学，也是一门艺术。精彩的新课导入，不但会引发学生的学习动机和兴趣，还能达到承前启后、建立知识联系的作用，从而提高课堂教学效果。下面我结合多年的教学实践，谈一谈高中数学课堂的导入。
高中数学课堂教学导入的探究
【摘 要】
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常言道：“良好的开端就是成功的一半。”在课堂教学中，导入是一门科学，也是一门艺术。精彩的新课导入，不但会引发学生的学习动机和兴趣，还能达到承前启后、建立知识联系的作用，从而
【机 构】
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内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区临河三中数学组
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2015年10期
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