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本文结合教学，通过五方面尝试了高校大学生研究型学习的方法，探讨了在知识经济时代开展研究型学习的重大意义。
对大学生研究型学习的尝试
【摘 要】
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本文结合教学，通过五方面尝试了高校大学生研究型学习的方法，探讨了在知识经济时代开展研究型学习的重大意义。
【机 构】
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沈阳大学生物与环境工程学院
【出 处】
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高校实验室工作研究
【发表日期】
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2003年1期
【基金项目】
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沈阳大学校级教改立项课题
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