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为了提高高校的管理决策能力、教学评估水平、学生管理水平等,很多高校正在推进教育大数据建设。课题组成员以江西省某高校实践经验为例,构建了高校教育大数据平台的技术构架和数据分析模型,设计了教师评价、学生评价、教学效果、学校发展等几种典型的专题大数据,并实现了可视化展示,为学校管理水平的提高提供了有益的支撑。