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“电工与电子技术”作为非电类的专业基础课,课时少,内容多。针对该课程在教学中存在的问题,提出了课堂板书结合多媒体,实践环节多形式,通识兼顾学生专业,竞赛促进教学等的教学方式,并在教学中取得了较好的效果。
“电工与电子技术”课程教学改革探讨
【摘 要】
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“电工与电子技术”作为非电类的专业基础课,课时少,内容多。针对该课程在教学中存在的问题,提出了课堂板书结合多媒体,实践环节多形式,通识兼顾学生专业,竞赛促进教学等的教
【机 构】
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陕西科技大学电气与信息工程学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2015年18期
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