【摘 要】
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信息技术整合应用为高中英语听力教学注入了新的活力。然而,在整合应用的过程中陆续出现了一些亟待解决的问题。因此,分析高中英语听力教学和信息技术的关系,探讨二者整合应
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信息技术整合应用为高中英语听力教学注入了新的活力。然而,在整合应用的过程中陆续出现了一些亟待解决的问题。因此,分析高中英语听力教学和信息技术的关系,探讨二者整合应用的策略,具有现实的理论意义和实践价值。
The integration of information technology has injected new vitality into high school English listening teaching. However, there are some problems to be solved in the process of application integration. Therefore, analyzing the relationship between high school English listening teaching and information technology and discussing the strategy of their integration and application have realistic theoretical and practical values.
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