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目的护士在患者住院期问，通过与患者及家属沟通交流，使用不同方式的健康教育，分析对脑外伤患者健康恢复的影响，确立最为适合的健康教育方式，使患者在住院期间了解必要的医学知识，配合治疗和护理，有利于患者身心和疾病的康复并提高护理质量。方法本研究采用方便抽样的方法，选取兰州军区临潼疗养院附属医院100例脑外科患者及家属为调查对象，进行讲授、宣传册、广播、DVD、多媒体课件等5种健康教育方式，调查这5种健康教育方式的理解性、可适用性、指导性、生动形象性、记忆的保持性、互动性、内容满意度、推广性。调查采用0～8级量化