【摘 要】
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《语文课程标准》指出：“在发展语言的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象是学生创造力的萌芽，心理学研究证明，小学阶段，儿童的心里发展正处于想象力培养的黄金时期
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《语文课程标准》指出：“在发展语言的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象是学生创造力的萌芽，心理学研究证明，小学阶段，儿童的心里发展正处于想象力培养的黄金时期，这时候如果采用恰当的手段施以经常性的训练，就会收到事半功倍的效果。而“阅读课堂小练笔”就是通常所说的在阅读教学过程中的小练笔。
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