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<正> 义务教育初中语文教材课后的练习,层次多,数量大,内容丰富,要求较高。灵活地处理好这些练习,不仅可以降低难度,减轻学生负担,还可以优化课堂教学,活跃教学过程,统筹安排教学任务,提高教学效率。下面结合课文实例分析灵活处理练习的几种方法。
灵活处理课后练习 优化课堂教学
【摘 要】
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<正> 义务教育初中语文教材课后的练习,层次多,数量大,内容丰富,要求较高。灵活地处理好这些练习,不仅可以降低难度,减轻学生负担,还可以优化课堂教学,活跃教学过程,统筹安排
【机 构】
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成都市光华中学四川成都610072
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2003年01期
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