【摘 要】
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在信息爆炸的大数据时代,获取、加工和管理数字教育资源是信息技术应用能力的重要内容。文章阐述了网络爬虫在“弥补传统搜索引擎不足”“用海量数据得到价值信息”“避免获
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在信息爆炸的大数据时代,获取、加工和管理数字教育资源是信息技术应用能力的重要内容。文章阐述了网络爬虫在“弥补传统搜索引擎不足”“用海量数据得到价值信息”“避免获取数据同数据分析和预测阶段割裂”三方面的独特优势,以此为基础进一步探讨“多层递阶爬虫工具”的使用及信息技术能力提升策略,总结为“内容开发+活动组织”改进课堂教学、“合作共享+自主探索”创新学习方式、“群体建设+自我反思”共促专业发展。旨在促进教师适应信息化环境,提高信息技术应用能力,为教师发展提供方法参考。
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