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<正>西医院校的中医理论教学普遍存在课时少、内容多等问题,而且学生既无前导课的预备知识,又无后续课的联系巩固,加上中医理论本身就深奥抽象,因此学生感到"难学、难理解、难记忆"。那么如
西医院校中医理论课教学特点探讨
【摘 要】
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<正>西医院校的中医理论教学普遍存在课时少、内容多等问题,而且学生既无前导课的预备知识,又无后续课的联系巩固,加上中医理论本身就深奥抽象,因此学生感到"难学、难理解、
【机 构】
：
桂林医学院附属医院;
【出 处】
：
中医教育
【发表日期】
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2004年期
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