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在当前信息化社会和高等教育普及的背景下,普通民办高校公共计算机教学模式、发展方向成为制约高校人才培养的重要因素。通过对现行民办高校公共计算机教学人才培养机制进行分析研究,说明了目前公共计算机教学人才培养机制的弊端,提出了"3+2+X"模式的公共计算机教学人才培养机制。
民办高校公共计算机教学人才培养机制研究——基于构建“3+2+X”模式的思考
【摘 要】
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在当前信息化社会和高等教育普及的背景下,普通民办高校公共计算机教学模式、发展方向成为制约高校人才培养的重要因素。通过对现行民办高校公共计算机教学人才培养机制进行
【机 构】
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仰恩大学
【出 处】
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学术问题研究
【发表日期】
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2015年2期
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