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信息化教育指的是注重在课堂中教育信息资源。学生的启蒙阶段都是在小学,为了能够让学生在这个开始的阶段产生兴趣,可以运用现代技术让学生在学习中提高效率的同时学生能够提高核心素养。小学生对于抽象的数字往往是很难以理解的,信息化的教学可以让老师用简单的方式来教会学生们基础的知识,并且可以得到更深层次的拓展。对逻辑思维能力和对数字的理解能力能够得到提高。在信息化的氛围中,学生会更加主动的去学习去掌握数学的基本知识。本文从现阶段小学数学课堂现状和问题入手进行了探究。