应用型人才培养的协同创新与多元评价——以福建省部分地方高职院校育人实践为例

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在当前协同创新的大背景下,应用型人才培养主要是依托现代信息技术手段,通过对政府、高校、企业、研究院所、教师等资源主体间的集聚整合,充分激发核心要素的内在活力,创新人才培养模式。地方本科高校是应用型人才培养的主力军,尤其应加强人才培养协同创新的策略与评价机制研究,积极探索教学与科研、教师与学生、教法与形式等多维互补的应用型、创新性人才培养协同模式,这不仅是适应“大众创业、万众创新”国家战略发展需要,也是实现高 Under the current background of collaborative innovation, the training of applied talents mainly relies on the modern information technology to fully stimulate the intrinsic vitality of the core elements through the integration and integration of resources such as the government, universities, enterprises, research institutes and teachers, Innovative personnel training mode. Local undergraduate colleges and universities are the main force in cultivating applied talents. In particular, they should strengthen the research on the tactics and evaluation mechanisms for collaborative innovation in personnel training and actively explore applied and innovative talents with multidimensional complementarities such as teaching and research, teachers and students, teaching methods and forms To foster a synergistic model is not only a matter of meeting the needs of the national strategy of “mass entrepreneurship and innovation” but also of achieving high
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