课堂教学中提升历史教育价值的实践与思考——以“察微小人物,感知大时代—祖国统一大业”一课为例

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<正>历史是什么?"历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。"[1]教育是什么?"教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集。"[2]教育是"人"事,由人(教师)来做,帮助人(学生)成长的事。具体到历史学科,历史教育的目的又是什么?有学者认为历史教育的主要目的有两个:一个清醒的头脑跟一颗善良的心。清醒的头脑能使我们有独立判断和分析的能力,不易人云亦云;善良的心让我们能够善待生命、善待他人、善待大自然。笔者理解,此番话的真正用意是在强调培养学生的"理性精神"和"人文情怀"。
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