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以热点事件新型冠状病毒肺炎的原创试题为例，以“生命观念、理性思维、科学探究、社会责任”核心素养为评价目标，阐述了通过创设真实情境、以学科核心概念为载体设置问题，在问题的提出与解决中评价学生核心素养水平的原创命题研究。
指向核心素养的初中生物学原创命题研究
【摘 要】
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以热点事件新型冠状病毒肺炎的原创试题为例，以“生命观念、理性思维、科学探究、社会责任”核心素养为评价目标，阐述了通过创设真实情境、以学科核心概念为载体设置问题，在问题的提出与解决中评价学生核心素养水平的原创命题研究。
【机 构】
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生物学通报
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2022年09期
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