【摘 要】
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新时期新思路,新理念新角色.班主任是班级教育共同体的核心.班主任要从传统的管理者转变为班级教育共同体建设的参与者、沟通者、协调者引领者、服务者、调控者、促动者.这就
【机 构】
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本溪市第二十六中学 辽宁 本溪 117000
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新时期新思路,新理念新角色.班主任是班级教育共同体的核心.班主任要从传统的管理者转变为班级教育共同体建设的参与者、沟通者、协调者引领者、服务者、调控者、促动者.这就是我们新时期的班主任的角色定位.这个岗位属于艺术家,需要激情,需要创新,也只有这样的角色才能让教育的舞台熠熠生辉,才能在学生形成人生观价值观的过程中,起到启发和引领的作用,并且方方面面、时时刻刻地贯穿在每一个孩子成长的过程中,让我们的孩子迈好人生第一步,让我们的心灵幸福飞翔.
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