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随着我国经济的不断提高和发展，我国也开始注重对于教育事业的发展，尤其在小学阶段内要格外注重培养学生的学习兴趣，为学生在以后的学习当中奠定良好的基础。小学语文是一门学生必学的重要科目，更是一门奠定语文基础的关键课程。对于刚步入校园不久的小学生来说，对于知识的理解性比较偏弱，因此在语文教学过程中，教师应当将阅读教学以及习作训练进行有效结合，这对课堂的教学氛围也有着很大的帮助，使得让学生体会到学习语文的乐趣，加深对语文的喜爱程度。因此，本文对于小学语文阅读教学与习作训练在结合中存在的问题进行了探究和分析，并对此提出相关的解决策略，从而有效提高学生的阅读能力以及习作能力。