基于实践项目的高职院校文科类毕业设计实践探索——以石家庄邮电职业技术学院为例

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毕业设计是高职院校重要的教学环节,起着其他教学环节不能替代的作用。针对高职院校特别是文科类毕业设计普遍存在的问题,本文以石家庄邮电职业技术学院为例,对文科类毕业设计的目的进行了重新定位,并将实践项目制引入到毕业设计中,在如何运作和实施的关键环节方面进行了有益的探索。
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