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提问在课堂教学中历来居重要地位。结合语文课堂教学实例，从课堂提问之“广度”深度”“密度”“曲度”“角度”“坡度”等六个方面对课堂提问适度问题作了较详细的思考、探索和总结。
琐议语文课堂提问适度问题
【摘 要】
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提问在课堂教学中历来居重要地位。结合语文课堂教学实例，从课堂提问之“广度”深度”“密度”“曲度”“角度”“坡度”等六个方面对课堂提问适度问题作了较详细的思考、探索
【机 构】
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江苏省如皋市磨头镇初级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年35期
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