【摘 要】
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习作训练是一个长期语言文字积累与运用的过程,是学生语文综合素养的体现。如果把小学生的习作比作大厦,那低年级的写话训练犹如习作大厦的基石。要想让习作大厦固如磐石,必
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习作训练是一个长期语言文字积累与运用的过程,是学生语文综合素养的体现。如果把小学生的习作比作大厦,那低年级的写话训练犹如习作大厦的基石。要想让习作大厦固如磐石,必须从一年级就开始夯实基石,才能文思泉涌,习作自如。语言文字是习作大厦最原始的砂石料,优美、准确的词语与佳句是习作大厦的砖石,标点符号、修辞手法与表达方式的运用应是大厦华丽的装修,而大厦的钢筋水泥应该就是每位孩子的生活感悟与阅读积累,设计理念应是孩子们自己独特智慧与创新能力。因此,低年级的孩子必须从积累语言文字开始,
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