【摘 要】
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[案例背景]著名教育家布鲁姆认为:“学生是具有独立人格,巨大潜能和个性差异的人。”学生与学生之间在智能、兴趣、爱好、个性特长以及发展方向等方面都存在差异,这就要求我
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[案例背景]著名教育家布鲁姆认为:“学生是具有独立人格,巨大潜能和个性差异的人。”学生与学生之间在智能、兴趣、爱好、个性特长以及发展方向等方面都存在差异,这就要求我们的美术教学必须关注每一个个体,适应每个学生的不同发展需要,最大限度地开启每一个学生的智慧潜能。承认差异、尊重差异,这也是小学美术教学的重要理念。《喜气洋洋》是浙美版小学美术第七册中的一课。这是
[Background] The famous educator Broome thought: “Students are people with independent personality, great potential and personality differences.” “Students and students are intelligent, interested, hobby, personality and development direction There are differences, which requires that our art teaching must pay attention to each individual, to adapt to the different development needs of each student, to maximize the potential of each student’s wisdom. Recognize differences and respect differences, which is also an important concept of art education in primary schools. ”Be Happy" is a lesson in the seventh album of the Zhejiang American Elementary School. this is
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医学微生物学兼具理论性与临床实践性，在基础医学理论课程与临床实践中起着至关重要的连接作用。目前，统观我国高等院校医学教学，医学微生物学教学片面重视理论知识的传授，教学效
高效课堂指的是利用课堂教学帮助学生丰富知识储备,发展情感价值。伴随着新课程改革的逐步深入,教学内容和教学方法出现了较大的变化,作为小学数学老师,在进行教学期间,需要
新课程改革下，职业教育课程应贯彻以就业为导向的指导方针，打破学科体系，加强对学生职业能力的培养。加之，外科护理学对实践操作的要求很高，所以我们在外科护理的教学中更要以实际
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