成长是一个实验的过程

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  人的成长是一个实验、尝试、出错乃至最终通向智慧的过程。尽管每次你选择相信自己,并且采取了行动,你都无法十分肯定将呈现什么样的形势。有些时候你获得了胜利,有些时候你幡然悔悟。然而,失败的实验的价值。并不低于最终被证明为成功的实验的价值。实际上,你从自己感觉到的“失败”中所学习到的东西,往往要比从你感觉到的“成功”中所学习到的东西更多。
  大多数人碰到花了大量精力、时间与金钱的计划最终落空之类的事情时,会感到非常失望,甚至怒火中烧。我们大多数人做出的第一反应,就是觉得我们已经宣告失败。匆忙得出这种令人沮丧的结论是件容易的事,可它却将损害你学习人生课程,使你失去不断获得进步的能力。
  你不要把自己犯的错误视为失败,更不要对他人犯错误表示不满或嘲笑,反倒应该把这些错误视为学习的绝好机会。正如爱默生所说:“每一个不幸事件,都是一次鞭策,都是一个有价值的暗示。”你身处的每一种没有达到你的期望值的境况,都是学习有关你自己的思想与行为的重要知识的机会。你所碰到的、感觉自己被人“冤枉”的情形,都是学习有关你所做反应的知识的机会。无论是你做错了,还是别人做错了。错误只是一个促使你在自己的精神之路上不断前进的机会。
  如果你能够对人生的艰难困苦——失望、受伤害、损失、疾病以及你可能遭受的一切悲惨事件——进行认真思索,并且消除自己不正确的人生观念,把这些艰难困苦视为学习与成长的机会,你便具有无往不胜的力量。你能够主宰自己的人生,从容应对它的各种挑战,而不是感到自己被击败,被伤害或者遭到了抛弃。  为了让这个学习过程更简便,你必须首先掌握同情、原谅、道德的基础课程,最后再掌握幽默的基础课程。离开了这些基础课程,你会一直被束缚在自己带有局限的视野中,无法把错误转化为宝贵的学习机会。
  
  (摘自《美丽心情》)
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