论文部分内容阅读
运用目标定向的理论中《运动中成功原因信念量表》、《学业中成功原因信念量表》、《运动中满意度量表》和《学生中满意度量表》对武汉市少体校(n=183,男生102名,女生81名,年龄11-19)和普通中学的学生(n=300,男生157,女性143,年龄12-18)进行了测试。目的是检验四份问卷在我国文化背景下的适用性。