【摘 要】
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实践环节是培养应用型人才的重要过程.实习实训是培养学生工程实践能力的主要实践性环节,但是校外实习往往受到工程项目进度、企业及指导老师的积极性、实习基地数量等因素的
【机 构】
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莆田学院土木工程学院,福建巨岸建设工程有限公司
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实践环节是培养应用型人才的重要过程.实习实训是培养学生工程实践能力的主要实践性环节,但是校外实习往往受到工程项目进度、企业及指导老师的积极性、实习基地数量等因素的影响,实习效果久佳.本文通过校企合作共建工程教育实践中心,建立了真实的工程教育实践环境,总结了校企双方在人才培养、课程设置、产学研究、＂双师双能型＂教师队伍等方面的具体合作方法,构建了校企合作的双赢模式,探索应用型人才培养的途径,为提高应用型人才培养的质量及校企合作的模式提供借鉴与参考.
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