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在初中生物课堂教学中应用信息技术,对学生主体地位的明确与自主学习能力的提高有重要作用。一、信息技术助推学生独立思考信息技术可以化静为动,为生物教学创造良好的学习情境,让传统的生物知识更加形象与生动地展现在学生面前,激发学生思维,引导学生进行主动学习,促进学生独立思考能力的形成。
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【摘 要】
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在初中生物课堂教学中应用信息技术,对学生主体地位的明确与自主学习能力的提高有重要作用。一、信息技术助推学生独立思考信息技术可以化静为动,为生物教学创造良好的学习情
【机 构】
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简阳市涌泉镇初级中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2019年6期
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