【摘 要】
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本文通过对调查问卷的分析,揭示当前高职生对思想政治理论课教学的认识态度。文章认为当前多数高职生对思想政治理论课的作用和地位持肯定态度,但在相应课堂上的表现却不尽人
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本文通过对调查问卷的分析,揭示当前高职生对思想政治理论课教学的认识态度。文章认为当前多数高职生对思想政治理论课的作用和地位持肯定态度,但在相应课堂上的表现却不尽人意,他们对思想政治理论课改革的愿望比较强烈。
Through the analysis of the questionnaire, this article reveals the current vocational students’ ideological and political theory of teaching awareness. The article holds that most of the current vocational college students hold a positive attitude towards the role and status of the ideological and political theory course, but their performance in the corresponding classroom is not satisfactory. Their desire for the reform of the ideological and political theory course is relatively strong.
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