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小学作文教学要注重平时积累,像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、佳句、精彩片段等.要注重学以致用,结合实际及时指导.要克服包办的倾向,让学生以主人的地位参与作文课的全程,要降低思考难度,给学生搭建攀登的阶梯,克服评改中拔高要求的倾向,降低要求、鼓励为主.
小学作文教学之我见
【摘 要】
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小学作文教学要注重平时积累,像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、佳句、精彩片段等.要注重学以致用,结合实际及时指导.要克服包办的倾向,让学生以主人的地位参与作
【机 构】
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北票市娄家店乡中心校
【出 处】
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青年科学（教师版）
【发表日期】
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2013年1期
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