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新课改推进以来,我国越来越重视学生的素质教育,要求学生德智体美劳全面发展,音乐教育也越来越突出。《音乐课程标准》指出:音乐是文化的重要组成部分,是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。这充分体现了音乐教育的意义与价值。所以,在初中阶段,音乐教师要通过充分把握教材、创新教学方法等方式在有限的音乐教育中,充分培养学生无限的乐感与鉴赏能力,提高学生综合素质。