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建设高素质的教师队伍是高校“双一流”建设的基石,而师德师风建设是高素质教师队伍形成的核心要素。“双一流”建设对高校教师队伍的综合素质提出了更高的要求。在“双一流”建设背景下,高校教师自身师德师风的建设发展面临新的时代要求。因此,高校教师应明确师德师风建设的价值定位,通过教师主体师德师风的自觉发展、高校制度的完善等路径打造具备优良师德师风的高校教师队伍。