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新课程标准对于语文课程性质做了全新的界定,突出强调了语言文字运用在语文课上及学生语文素养提高上的重要性,而语言文字的运用在初中阶段最主要就是通过写作教学体现的.但是在实际的作文教学和练习中师生都存在许多问题,本文在分析作文教学现状的前提下,试图提出作文序列化训练的策略.
浅议初中作文教学的现状与作文序列化训练
【摘 要】
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新课程标准对于语文课程性质做了全新的界定,突出强调了语言文字运用在语文课上及学生语文素养提高上的重要性,而语言文字的运用在初中阶段最主要就是通过写作教学体现的.但
【机 构】
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贵州省兴义市第八中学,贵州兴义,562400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年19期
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