【摘 要】
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当校长的,应该说都希望是个好校长,但能够成为上级赞许、同事拥戴、学生喜欢的好校长,很不容易.笔者认为需要在以下方面不断努力.rn一、要有引领者、研究者和经营者角色定位r
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当校长的,应该说都希望是个好校长,但能够成为上级赞许、同事拥戴、学生喜欢的好校长,很不容易.笔者认为需要在以下方面不断努力.rn一、要有引领者、研究者和经营者角色定位rn作为引领者,校长不仅要有渊博的文化知识,还必须具有先进的教育教学理念、科学的管理模式和勤政廉政的工作作风.校长必须用先进的教育教学理念来引领教师转变教育教学思想,规范教师的教育教学行为;更重要的是要用自己高尚的品格引领和感召教师形成正确的价值观,形成一种积极进取、文明团结、求真务实、开拓创新的校园精神.比如笔者所处的乡村学校,教师主要存在两个问题:第一,教师的综合素质参差不齐,大多教师既没有熟知先进的教育教学理念,也没有树立个人坚定的教育信念和奋斗目标;第二,很多教师在教学工作中仅仅只是机械地完成学校布置的任务,教师在专业化发展中出现了明显的停滞现象.针对这些现象,校长就必须帮助教师分析当前教育发展的形势,引领教师制定专业发展目标,促进自身综合素质的提高.
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