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在音乐表演专业学生的学习进程中,声乐剧目排演课程占据十分重要的位置,这门课程是将声乐表演作为剧目排演的重要依托,不仅对于声乐演唱能力的要求较高,还要求在教学中强调学生声情并茂地对作品进行理解以及肢体动作对于剧目内容的诠释。在剧目排演中往往是选取经典剧目进行实践教学。但相对于传统单一的声乐教学模式而言,声乐剧目排演的教学中方方面面的要求和标准都导致目前的声乐剧目排演课程教学中存在着些许问题。因此,本文将以声乐剧目排演课程教学中存在的问题为线索,对声乐剧目排演课程的教学模式进行探讨。